l 杨东昱——国家奖学金、学业一等奖学金、全国大学生数学建模竞赛二等奖。

我认为大学是学习知识，掌握研究方法，养成科学精神的地方。成绩固然重要，但它的地位已经远远不如一个人对其专业浓厚的兴趣。学习，是为了探索知识的盲区，而不是像高中一样赢得排行榜上的一串数字。即使对自己的专业不感兴趣，也最好对自己有个明确的定位。没有规划的人会陷入迷茫的状态。

l 马艳蛟——大学生物理竞赛省一等奖、学业一等奖学金、国家励志奖学金、

拱辰社会奖学金、物理学院年度自强之星、“榜样的力量”年度团支部之星、优秀共青团员、校级社会实践先进个人。

喜欢粒子物理，从诗意的粒子到壮美的宇宙；喜欢理论物理，德式严谨与意式浪漫的完美结合。未来想做粒子物理理论，感受从夸克到宇宙的浪漫。

l 王修东——中国大学生英语竞赛三等奖、中国大学生数学竞赛山东省赛区一等奖、山东省大学生物理竞赛二等奖、学业一等奖学金。

回顾过去两年，如果从0到10让我对自己的生活打一个分的话，我大概会打一个6分。也就是虽然有许多的遗憾但是总体上还是比较令人满意的。大一尽可能的根据自己的爱好多进行一些尝试，多学习一些自己想学的东西、多参加比赛，多参加社团活动，竞选班委，加入校、院学生会等等都是不错的选择。步入大二，如果你有做本科生科研的意愿，可以联系一下学院的老师，老师一般都会给你安排一个简单的小课题，并且让研究生带着你做，能够充分感受到科研的氛围，为以后科研之路积攒经验。

l 刘诚伍——中国大学生物理学术竞赛省赛一等奖、区赛一等奖、国赛二等奖。

CUPT中文名为全国大学生物理学术竞赛。比赛用的试题为IYPT的题目，我目前研究的题目是：12th韦氏摆和14th动态疏水性。在学院各位老师以及同学的帮助下，目前我取得了些许成果：在韦氏摆中，得到了韦氏摆的运动方程以及不完善的动力学分析；在动态疏水性中，对液滴回弹，破碎有了一定的阶段性成果。

我们总结了影响液滴回弹的因素，并提出了完全会谈判据Cr. 如图(a)所示，高出下落的液滴与固体表面的接触区域可以分为3个：

(1)气体薄层(zone 1)，这部分起到了毛细力的作用，抑制回弹，引起的能量耗散为：

(2)液固接触界面(zone 2)，这部分的作用不影响回弹情况；

(3)前驱膜(zone 3)，这部分主要是分离压力起作用；

除此之外，影响回弹的因素还有：

(1)粘性耗散能量，抑制回弹：

(2)惯性力，促进回弹；

(3)表面风场：风场较小时可以忽略；风场较大时则可引入升力势；

结合以上，可得到完全回弹判据：

表面风场较小时：

表面风场较大时：

完全回弹条件：

或者：

Figure 1(a)液滴固体界面可分为3个区域(b)考虑气体薄层的内聚力，将气体薄层分为上下两部分g_1,g_2，研究Van der Waals作用(c)完全回弹判据Cr}，在Cr≤1区域对应的液滴发生滞留，在Cr>1的区域可能为回弹(d)只与速度有关的完全回弹判据Cr_{V}，箭头指向处为临界速度，上下两图分别为回弹滞留回弹以及滞留回弹的转变。