为筑牢教学根基、持续提升人才培养质量，10 月 29 日下午，学院在知新楼 7 楼C座会议室召开本科教学改革推动会。教学副院长秦伟主持会议，十余名承担本科教学任务的教师参加会议。

会议聚焦物理 "四大力学" 课程的教育教学改革。随着特色班型及学生数量的增加，秦伟强调应从教学源头抓起，进一步加强同一门课程各教学班级在教学组织上的规范性与一致性，推动教材选用、期中考试时间、考核标准、命题口径等各环节衔接有序、口径统一，并定期组织课程交流研讨，及时掌握各班级讲课进度与学生学习情况，凝聚合力保障教学质量。

秦伟还强调，希望 "四大力学" 课程主讲老师以此次会议为起点，深度总结教学经验，以问题为导向开展教学改革。鼓励教师锁定一个核心目标，通过完善教案、引入可视化工具以及 AI 辅助等作为支撑，持续开展长周期工作，积极推进核心专业课程的教学成果奖建设。

会上，任课教师围绕提高学生学习兴趣、强化学生知识吸收的方式方法进行了热烈讨论。仝殿民老师从教四十余年，讲授量子力学课程三十余年，深受学生喜爱。他分享了过程性考核的经验做法：每学期开展2-3次的课堂10分钟小测验，强化公式理解记忆，为后续学习奠定基础、确保每一位同学跟上进度。这为老师们提供了新的思路和方法。教师们还提出，应加强教师、班主任、辅导员、教务老师联动，为学院学生的学业发展提供有力支持。

此次会议统一了 "四大力学" 课程教学改革的思想认识与工作方向。物理学院将扎实推进教学改革，筑牢课堂教学质量第一阵地，助力学生成长成才。